Концепти на информатичко општество

Целта на овој предмет е запознавање на студенти со основите промени во општеството како резултат на појавата и воведувањето на информациските и комуникациски технологии во секоја област. Резултат: Студентите ќе се запознаат со теориите и пристапите кои ја анализираат улогата на информатичката технологија, медиумите и знаењето во модерното општество. По завршување на модулот студентите треба: - да бидат способни критично да дискутираат, евалуираат и да ги анализираат главните теми, принципи, концепти и теории на информатичкото општество; - да покажат разбирање за важноста на информатичките технологии и нивното знаење во информатичкото општество; - да дискутираат за значењето на факторите кои придонеле за појава на информатичкото општество; - да дискустираат за промените кои настанале во начинот на кој функционира општеството денес во различните области; - да бидат свесни и ги лоцираат позитивните и негативните страни на промените во општеството кои настанале со воведувањето на овој вид технологии. Главниот резултат од изучувањето на предметот е сознанието за специфичноста на информатичкото општество и свесноста за широката примена на новите технологии денес.

Целта на овој предмет е запознавање на студенти со основите промени во општеството како резултат на појавата и воведувањето на информациските и комуникациски технологии во секоја област. Резултат: Студентите ќе се запознаат со теориите и пристапите кои ја анализираат улогата на информатичката технологија, медиумите и знаењето во модерното општество. По завршување на модулот студентите треба: - да бидат способни критично да дискутираат, евалуираат и да ги анализираат главните теми, принципи, концепти и теории на информатичкото општество; - да покажат разбирање за важноста на информатичките технологии и нивното знаење во информатичкото општество; - да дискутираат за значењето на факторите кои придонеле за појава на информатичкото општество; - да дискустираат за промените кои настанале во начинот на кој функционира општеството денес во различните области; - да бидат свесни и ги лоцираат позитивните и негативните страни на промените во општеството кои настанале со воведувањето на овој вид технологии. Главниот резултат од изучувањето на предметот е сознанието за специфичноста на информатичкото општество и свесноста за широката примена на новите технологии денес.

Детална содржина по поглавја и единици

Причини и развој на информатичкото општество. Резултат: стекнати знаења за информатичкото општество како концепт (на глобално и индивидуално ниво). Столбови на информатичко општество: е-влада, е-владеење, е-демократија, е-работење, е-здравство, е-образование…. Резултат: стекнати знаења за клучните промени во наведените области со

примена на новите информатички технологии. Дигитален јаз. Резултат: препознавање на факторите кои влијаат на појавата на дигиталниот јаз и начините за нивно надминување. Информатичките технологии и дигиталните домови. Резултат: стекнато знаење за појавата и влијанието на технологиите и интернетот за промена на животот на луѓето. Компјутерски криминал. Резултат: стекнување на знаења за различните видови компјутерски криминал. Дигитален идентитет. Резултат: стекнување на знаења за поимот и начинот на градење на дигитален идентитет. Компјутерска етика. Резултат: совладување на начелата за постигнување етичко однесување во текот на користењето на компјутерите и другите видови алатки. Влијанието на технологиите врз човечките ресурси и работните места. Резултат: стекнување знаења за предностите и недостатоците на remote работењето, генерациските разлики. Паметни градови. Резултат: стекнати знаења за примената на технологиите за унапредување на животот на луѓето во големите градови во светот кои го добиле епитетот – паметен град.

Методи на настава

Предвидена е теоретска настава (предавања); индивидуална работа на студентите (изработка на домашни задачи, истражување и изработка на семинарски труд со можност за негово презентирање); вежби (тимска работа на студентите).
Неделни часови 5 часови
Вкупен фонд 150 часови
Услови за потпис нема

Наставни активности

ШифраАктивностЧасови
16.1Предавања- теоретска настава. часови45
16.2Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа: часови30
16.3Пракса: часови0

Други активности

ШифраАктивностЧасови
17.1Проектни задачи: часови0
17.2Самостојни задачи: часови35
17.3Домашно учење - задачи40

Начин на оценување

писмено

Компоненти на оценување

ШифраКомпонентаПоени
19.1Тестови: бодови0
19.2Семинарска работа/проект, презентација писмена и усна: бодови20
19.3Завршен испит: бодови80

Скала на оценување

Опсег на поениОцена
до 50 бода5 (пет) (F)
51 х до 60 бода6 (шест) (E)
61 х до 70 бода7 (седум) (D)
од 71 до 80 бода8 (осум) (C)
од 81 до 90 бода9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода10 (десет) (A)
Анкети од студентите

Задолжителна литература

Ред.АвториНасловИздавачГодина
1Мимоза Богданоска ЈовановскаИнформатичко општество – скриптаФИКТ-Битола2019
2Laszlo Z. KarvalicsInformation Society – DimensionsSzeged2009
3Webster, FrankTheories of the informationLondon: Routledge2006

Дополнителна литература

Ред.АвториНасловИздавачГодина
1Claudia SarroccoElements and Principles of the Information SocietyInternational Telecommunication Union2007
2Billenness, Clive, et al. editorsInformation Sciencies and e-SocietyZagreb: Intering2011
3Polyviou, Z. A.The Information Society: advantages and disadvantagesCyprus2007