Математика 2

Цели на предметната програма (компетенции): Усвојување на теориските основи на интегралното сметање за функции од една променлива, методи и техники на пресметување на неопределени, определени интеграли, примена на интегрално сметање, комплексни броеви, низи и редови, векторска алгебра и аналитичка геометрија, елементарни типови на диференцијални равенки.

Цели на предметната програма (компетенции): Усвојување на теориските основи на интегралното сметање за функции од една променлива, методи и техники на пресметување на неопределени, определени интеграли, примена на интегрално сметање, комплексни броеви, низи и редови, векторска алгебра и аналитичка геометрија, елементарни типови на диференцијални равенки.
Резултати од учењето: Стекнување на математички знаења и вештини неопходни за усвојување на наредни математички содржини вклучени во научните области за кои се неопходни познавања од некои од погоре наведените математички содржини.

Bölümler ve birimler bazında ayrıntılı içerik

  1. Неопределени интеграли од реални функции: 1.1 Поим за примитивна функција и неопределен интеграл, 1.2 Основни правила за интегрирање, 1.3 Интегрирање со замена на променливи, 1.4 Парцијална интеграција (интегрирање по делови), 1.5 Техники на интеграциија на одделни класи на реални функции и примена на специфични земени на променливата. Резултати од учењето: Стекнување на основни математички знаења за неопределените интеграли и совладување на техниките за пресметување на неопределени интеграли.
  2. Определени интеграли од реални функции: 2.1 Поим за определен интеграл, 2.2 Основни својства на определен интеграл, 2.3 Врска меѓу определен и неопределен интеграл,

2.4 Метод на замена и парцијална интеграција кај определени интеграли, 2.5 Несвојствени (неправи) интеграли. Резултати од учењето: Стекнување на основни математички знаења за определените интеграли и совладување на техниките за нивно пресметување. 3. Примена на определени интеграли од реални функции: 3.1 Пресметување на плоштина на рамнинска фигура, 3.2 Пресметување на должина на лак на рамнинска крива, 3.3 Пресметување на волумен на вртливо тело, 3.4 Пресметување на плоштина на вртливо тело, Резултати од учењето: Стекнување на основните начини на примена на примена на интегралното сметање за реални функции и вовед во некои облици на математичко моделирање. 4. Елементи од теорија на комплексни броеви: 4.1 Основни својства на множеството комплексни броеви и операции со комплексни броеви, 4.2 Геометриска репрезентација и тригонометриска форма на комплексен број, 4.3 Моаврова формула и n-ти корен на комплексен број, 4.4 Експоненцијален облик на комплексен број. Резултати од учењето: Стекнување на основни математички знаења за структурата на множеството од комплексни броеви, основните математички опеарции со комплексните броеви, пресметување на степени и комплексно вредносни корени на комплексни броеви. 5. Низи и редови: 5.1 Поим за низа реални броеви и конвергенција на низи, 5.2 Монотони низи, 5.3 Точки на натрупување, поднизи и теорема на Болцано-Вајерштрас, 5.4 Кошиеви низи, 5.5 Бројни редови, апсолутна и условна конвергенција, критериуми конвергенција, 5.6 Функционални низи, 5.7 Функционални редови, 5.8 Степенски редови. Резултати од учењето: Стекнување на основни математички знаења за бројни низи, бројни редови, функционални низи и функционални редови. Стекнување на вештини за испитување на конвергенција на бројни низи и бројни редови, претствување на реални функции како редови и определување на интервали на конвергенција на степенски редови. 6. Одбрани делови од векторска алгебра и аналитичка геометрија: 6.1 Скаларни и векторски величини, 6.2 Поим за вектор, 6.3 Основни операции со вектори, 6.4 Аналитички изрази за вектори и операции со вектори, 6.5 Скаларен производ и примена, 6.6. Векторски производ и примена, 6.7 Мешан производ и примена, 6.8 Равенки на рамнини и прави во простор 6.9 Криви од втор ред. Резултати од учењето: Стекнување на основни математички знаења векторска алгебра и аналитичка геометрија во простор, и нивна примена. Стекнување на вештини за решавање на задачи и практични проблеми кои вклучуваат примена на стекнатите знаења од наведените одбрани делови од векторска алгебра и аналитичка геометрија во простор. 7. Вовед во диференцијални равенки: 7.1 Поим за диференцијална равенка, 7.2 Диференцијални равенки што се решаваат со раздвојување на променливите, 7.3 Хомогени диференцијални равенки, 7.4 Линеарни диференцијални равенки, 7.5 Бернулиеви диференцијални равенки, 7.6 Диференцијални равенки во тотален диференцијал. Резултати од учењето: Стекнување на воведни математички

знаења од теоријата на диференцијални равенки и методи за на решавање на поедноставни видови на диференцијални равенки. Стекнување на вештини за решавање на наведените видови на диференцијални равенки.








Öğretim yöntemleri

Теоретска настава, класични аудиториски вежби, воведување на студентите во користење на математички едукативни софтверски пакети, самостојна изработка на домашни задачи, одржување консултации со студенти.
Haftalık temas saati 5 saat
Toplam iş yükü 150 saat
İmza koşulları Редовно следење на наставата.

Öğretim etkinlikleri

KodEtkinlikSaat
16.1Предавања- теоретска настава: часови45
16.2Вежби (лабораториски, аудиториски), семинари, тимска работа: часови30
16.3Пракса: часови0

Diğer etkinlikler

KodEtkinlikSaat
17.1Проектни задачи: часови0
17.2Самостојни задачи: часови10
17.3Домашно учење - задачи65

Değerlendirme yöntemi

писмено

Değerlendirme bileşenleri

KodBileşenPuan
19.1Тестови: бодови0
19.2Семинарска работа/проект, презентација писмена и усна: бодови10
19.3Завршен испит: бодови90

Notlandırma ölçeği

Puan aralığıNot
до 50 бода5 (пет) (F)
од 51 до 60 бода6 (шест) (E)
од 61 до 70 бода7 (седум) (D)
од 71 до 80 бода8 (осум) (C)
од 81 до 90 бода9 (девет) (B)
од 91 до 100 бода10 (десет) (A)
Самоeвалуација

Zorunlu literatür

No.YazarlarBaşlıkYayıncıYıl
1Ѓ. Чупона, Б. Трпеновски, Н. ЦелакоскиПредавања по виша математика (книга I, II, III и IV)Просветно дело, Скопје1995
2И. ШапкаревЗадачи за вежбање по математика (книга I и II)Универзитетска печатница „Кирил и Методиј“ – Скопје1989
3Г. ЏејмсМатематика на модерен инженерингArs Lamina2009

Ek literatür

No.YazarlarBaşlıkYayıncıYıl
1J. Stewart, D. Clegg, S. WatsonCalculus: Early Transcendentals (9th ed., Metric version)Cengage Learning2021
2M. T. NairCalculus of One Variable (2nd ed.)Springer2022
3V. LepeticClassical Vector AlgebraCRC Press2023